May 24, 2007 | Filed Under herramientas, Contenidos, Plataformas | No Comments
Leo en elearning la lista de Red Iris que se ha lanzado tutorom.com un sistema para compartir tutoriales, lo que está muy bien, pero yo no lo llamarÃa e-learning (para mi e-learning = contenido + colaboración + evaluación) . Por la cantidad de tutoriales sobre software que contienen pelÃculas Quicktime se parece a Lynda.com pero abierto a cualquiera que desee publicar sus cursos.
Aunque este tipo de proyectos es interesante me temo que hay 2 factores de éxito básicos que no suelen cumplir:
- el tema de la tutorización/colaboración es básico y probablemente más importante que el propio contenido, que en última instancia tanto me da si es vÃdeo, pdf o lo que sea. El software puede facilitar el trabajo del tutor, pero el valor añadido real de un curso suele estar en las habilidades y conocimientos del tutor.
- el alumno busca garantÃas y eso supone formación mÃnimamente reglada y algún tipo de certificación o tÃtulo. Podemos vender el peor curso del mundo si tenemos el monopolio de la certificación correspondiente y esta tiene demanda, lo contrario es mucho más difÃcil.
Nuvvo por ejemplo prometÃa mucho (de hecho, asà a ojo, me parece más interesante) pero el último post de su blog es del 3 de octubre del pasado año y anunciando que estaban a la venta, aunque el servicio parece seguir en marcha de momento.
May 15, 2007 | Filed Under artÃculos, Contenido, Contenidos, Powerpoint | No Comments
Entre los muchos consejor útiles que el diseñador Garr Reynolds da en su website, me ha gustado particularmente este sobre la adecuación del tipo de gráficas en una presentación y la cantidad de información a presentar en pantalla.
Ultimamente veo muchas gráficas totalmente ininteligibles, atiborradas de datos o más bonitas que informativas. Y aunque Garr da estos consejos para presentaciones con Powerpoint creo que son igualmente válidos para las gráficas incluidas en un curso online.

- Gráficas de tarta. Se utilizan para mostrar porcentajes. Limita el número de porciones de 4 a 6 y contrasta la porción a destacar utilizando bien el color, bien separándola del resto.
- Gráficas de barras verticales. Se utilizan para mostrar cambios en cantidades a lo largo del tiempo. Lo mejor es limitar el número de barras en el gráfico de 4 a 8.
- Gráficas de barras horizontales, se utilizan para comparar cantidades. Por ejemplo, comparar las cifras de ventas entre 4 zonas.
- Gráficas de linea. Se utlizan para mostrar tendencias, no para comparar cantidades ni para mostrar su evolución en el tiempo.
May 9, 2007 | Filed Under Blogs, Miscelanea | 6 Comments
Tras este lapso sin post regreso con ganas renovadas. También he conseguido recuperar los archivos de todo el blog que perdà al ser hackeado el pasado verano. Asà que ahora está casi todo disponible.
Faltan algunos toques, problemas de codificación del texto y temas menores, pero como dicen, business as usual!
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